Învățarea socială este procesul de dobândire indirectă de noi cunoștințe, prin observarea și imitarea altor persoane care deja le au integrate. Existența sa a fost propusă de Albert Bandura la mijlocul secolului al XX-lea; iar experimentele sale pe acest subiect au fost o revoluție în domeniul psihologiei. Social learning is related mostly by the name of the American psychologist Albert Bandura. According to him, only a part of human behavior can be explained by classical conditioning, because conditioning theories of learning do not capture social phenomena that occur in real contexts. Thus, Bandura notes that people often learn only looking at the Cheia este găsită în cuvântul "social" care este inclus în TAS. Comportorii, spune Bandura, subestimează dimensiunea socială de comportament care îl reduce într-o schemă conform căreia o persoană influențează o altă persoană și determină declanșarea unor mecanisme de asociere în al doilea. Acest proces nu este o interacțiune, ci mai degrabă o trimitere a pachetelor de informații de la un organism la altul. Teoria învățării sociale explică procesele prin care se învață un comportament și se menține modelul, calea către un comportament. Albert Bandura susține că, dacă schimbarea unui comportament presupune schimbare cognitivă atunci procesul are loc și invers, pentru a schimba cognițiile trebuie să acționăm asupra comportamentului. Albert Bandura si teoria invatarii sociale de prichindelisor » Vin Noi 05, 2010 7:51 pm Albert Bandura s-a nascut la 4 decembrie 1925 in orasul Mundane din Alberta de Nord, Canada. A urmat scoala elementara si liceul in orasul sau natal. A absolvit facultatea de psihologie a Universitatii din British Columbia in anul 1949. 8OW4byC.

bandura teoria invatarii sociale